头发应该怎么护理

你的方法有几点误区，一，不要使用吹风机，除非你有急事，经常吹风会导致头发内部损伤，易分叉。二，洗发水护发素，即便是比较有营养的，也无太大的护理作用，顶多让你的头发看起来摸起来顺滑一些，实际头发的本质还是不好，建议每周用橄榄油当做护发素使用，护发黑发效果奇好，要买纯鲜榨的，颜色黄绿透明的，具体的挑选方法可以自己搜索一下，每次不要用太多，因为他的价钱贵，还有多了也没必要。看你头发的多少了。三，免洗的润发乳一般是出去的时候急事使用，平时护发不推荐。而且，残留在头发上也会造成损害。用蛋清做护发素使用也可以使头发强韧，只是洗掉的时候会感到发涩，呵呵，以上是我自己的护法心得，一起分享吧。愿你越来越美丽。

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女人什么发型有气质？

这种情况应该是因人而异

      其实，什么发型不一定就能代表一个女人的气质，有的时候发型还要一定配着，相同的衣服，才能体现出一个女人的气质，就比如说，一个女人留个中分，是短发波波头如果她穿的衣服是一个背带裙配一个短袖，就只是可爱的气息，没有一点气质可是如果他下面配一个阔腿裤，上面穿个T恤，配个披肩，就立马会显得很有气质。。

       这种情况就是发型跟衣服一起搭配出来的气质不能光靠发型，有的女人中分直发，很有气质这女人就是，社会上男人所说的女神像她们这种女人，一般穿的很成熟，才能显出她们的气质，如果他们去穿，一个牛仔背带裤，上面配一个条纹的秋衣立马就给人一种感觉，是村姑的感觉，这些都是通过衣服跟发型搭配才能看出一个人，什么样的发型才有气质。

      不过我感觉一般在20岁左右的女孩，留个超短发，斜刘海，很有气质在30多岁之间的女人中分留个波波头也会很有气质，40多岁之间的女人，我感觉中锋烫个大卷，就会很有气质，反正我感觉年龄越大的女人，就越不应该留齐刘海，因为齐刘海虽然显得很年轻，但是给人的感觉总会有一点幼稚。

       我记得我最近在追一个剧叫什么名字？我一时半会想不起来，我只知道里面的女主角叫毛晓彤，在这个电视剧里面，她未来的婆婆那个发型就很有气质，我特别的喜欢，她那种发型不管配什么衣服，给人的感觉就是很清新，很有气质，让人猜不出她的年龄。

        如果你想要一个很有气质的发型，不能在这里，自己瞎猜测，最好到理发店里让设计师帮你设计一个，因为我们毕竟没有看到你的人到底是什么样的，也只能在这里说说而已，不能真真实实的帮到你。

     第一种，黑长直无刘海。恐怕大家心中认为最经典的美女就是那种长发飘飘，穿着白色的裙子的那种气质美女，给人一种温柔贤淑的感觉。所以说黑长直虽然是超级普通的一种发型，但是却最能衬托出一个人的气质。

     第二种，长发大波浪。大概每个女孩儿都有一个梦想，梦想着自己是一个公主，有一头棕黄卷长发，跑起来整头头发都跳跃起来，可爱漂亮有余又有点小性感。虽然我们东方的头发是黑色的，而且是直的，但是现在科技这么发达，早就可以烫染了。等你把头发留长了，烫个大波浪，染个喜欢的发色。整个人就会给他人一种自由洒脱而且浪漫的气质。

     第三种，齐耳短发。最近好像特别流行短发，各式各样的短发被设计出来。我身边的人将头发也一剪再剪，好多明星头发也是一短再短，比如，赵丽颖，刘诗诗等。现在短发是一种时尚潮流，头发剪短以后，就给人一种干练的感觉。其中齐耳短发最能体现人的精明的感觉。所以有的时候不要心疼自己那一头长发，想剪短就剪短吧！

     第四种，中分齐肩短发。我觉得其中以到锁骨的那种长度为好，最好在发尾卷一个方向向内的弧度，这样就能凸显出一个人知性，温柔，豁达大方的感觉。所以说，这种发型也能很好地衬托出一个人的气质。

     以上四种就是我能想到的能体现一个人有气质的发型，希望对你有所帮助。当然，具体要留什么样的发型还是要看自己的脸型，你可以根据自己的脸型选择这其中一个有气质的发型。

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武汉大学的樱花大家期待吗？

在看过德国最适͏合拍 照 的 樱花大឴道后我对武大的樱花季不太期待了。

德国波恩，前⁡西⁡德‪旧都‪，一‪座‭曾经繁华‭的‭老城‎，也是‍德国‍非‍常有⁠名的⁠樱᠋花᠋城឴。Heerstrasse樱花大道是波恩最适‭合赏‭樱的 地 方，一条 幽‪静‪的⁢宽 敞‍石‍子឵路឵，两边‭是‭被挤͏挤͏攘͏攘的͏粉͏色花‬朵‬压⁠满枝⁢头⁢的᠋樱花‪树‪，路‎两‎边探出឴头的枝⁡桠͏交‎织在一‍起‪，层‬层叠叠，非常适合‭拍឵照឵。

有些中学出新发型标准，对学生的发型严格要求真的有必要吗？

近来一则新闻引起众人的议论纷纷，那就是老师要求学生理发，学生剪成“光头”后跳楼，这让大家把关注点都落在校规中关于理发的规定上。很多人都表达了对这一规定的不满。

学校规定关于死板?比如有的学校直接有明确的标准。那些看一眼就说：这是正常规定，很多学校都这样。您怕是选择性失明？只看到后部分，前半部分的“标准”怎么不说。统一服装和发型是一种控制思想的方式，望了解！不合理的规定，学生都在慢慢成长，人家对自己的形象，简单的点缀打扮为什么不可以？

中学出标准

作为学校应该正确的去引导去建议，不应该下死规定一刀切，人人活成一个样，学生们表面看青春洋溢，仔细看都是教育机器，体现不出来学生活力四射的那种感觉。反正是管理水平不够就抓服饰发型就对了？青少年应该接受优秀的美学教育，培养良好的审美取向，而不是在爱美的年纪接受反人性的打压。

中学校服穿着超纲

学生的思想误区如果没人想要扼杀学生的个性发展，那么一些同学不是染烫头发、奇装异服就是超纲的打扮，这就有点太超越了！比如上面这种女生就穿得太“清凉了”。校服不是这样穿的！小学初中可以严格外表，高中可以适当松一点，大学就不需要严格要求形象了！但最起码的道德约束还是要有的！

中学的要求

有些同学动不动就搬出“重点中学”四个字？首先这不是省实验本部，再者学校成绩好只能说明生源素质好和师资力量强，并不代表管理水平高。关于穿着越界的行为，教育机构并不是没有主张，也不是没有管，学校每年都有加大限制，以及反复强调别穿得太清凉！但是别忘了，这只是广义的，真正的接不接受还在于学生个人，学校那么多学生老师不可能时刻盯住每一个人，如果学生出现了这种问题，你还想怎么引导？

中学生的正常头发

大学相对自由 大学是一个小社会，而高中是进入大学前的锻造炉，为什么不能让其边生长好，边精雕细琢？为什么从苗头刚长出来就掐掉，最后非得是一个模子出来？为什么西方学生考上名校的多？就是因为人家教育讲究的是自由，是挖掘特长，而不是做这些表面功夫（前提是学生不过分到顶点）！

中学对发型上纲上线 为什么攀比？为什么会有校园问题？出了问题后为什么从孩子身上找问题？为什么不说是我们教育的缺失？我们家长的教育形式正确吗？孩子是无辜的，没有哪个孩子从小是坏的，只是社会影响罢了，再说了人家爱美是人家的权利为什么不允许？不想想怎么引导，只想着扼杀在马路边？

中学的做法 短头发就不能打扮了？长头发每天洗的时候都麻烦，还容易挂着、压着呢。每天上学的清清爽爽的不好么？只是这个措施在你看来不合理罢了，并不是真的不合理。这不是高中，跟技校一样，只不过打着学校的名誉学费一年两万，我之前上过。

结语其实当下已经有一些变化， 比以前初中好多了，以前初中女生不准留长发，头发还不能盖住耳朵！还要穿学校统一的校鞋。

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免洗护发精油怎么用

免洗头发精油护发使用方法： 用滴管取适量乏味修护精油于掌心，并充分延展，从发丝中断开始涂鸦，均匀涂抹至发梢，用手指轻柔梳理发丝使产品充分吸收。
根据自己的发质来选择适合自己的护发精油，购买精油时问一问店员自己的发质选择哪一款最为合适，首先选择适合自己发质的护发精油更重要。



扩展资料
精油除了能够调理情绪、美容护肤外，对头发、头皮也有很好的营养修复作用，精油作用于头皮，通过对皮脂的调节，抑制脱发，促进毛发生长的。比如生发的生姜、防止脱发的迷迭香以及控油的茶树等等。在头发的日常护理中加入精油，会达到意想不到的效果。
参考资料搜狗百科_精油

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你知道的书法入门基础知识有哪些？

你这个问题问得真好，有点儿“入乡问俗”的道理，也是学书法的入门必备。我结合一下我之前写的有关文章，来个现身说法，希望能得到你的满意。

学书法，两点：

一、用笔；二、结构（章法）；

一、用笔：

用笔有二：

（图片来自网络，侵权联系必删。）

1、执笔：

五指执笔法（或五字执笔法）；

2、运笔：

（1）、起笔；

（2）、行笔、

（3）、收笔。

二、结构：大字结构法、小字结构法；草有草法、楷有楷法；欧、虞、褚、薛、颜、柳、赵各家有各家的法。

基础知识有好多，我认为最为主要的还是临摹。这是学习书法入门的途径，必由之路。

了解基础知识的目的，是为了入门。接下来我就来谈谈自己入门的心得。

一、择帖

俗话说：“择帖如择友。”还有句话叫“取法乎上。”

学哪种书体？我是从楷书学起的，为什么先学楷书。因为楷书法备，也就是法则完备。

二、学哪一家？我选择的是柳公权。

三、学柳公权的哪个字帖？

我选择的是柳公权的《玄秘塔碑》。

我初学选择柳体，选学《玄秘塔碑》，也是有原因的。因为柳体字，起笔、收笔，圭角分明，容易学到提按顿挫转折的用笔方法；笔画挺拔，从中容易学到中锋行笔的用笔方法；在形同波浪的捺画中，学到一波三折；柳体字的笔画就像人一样，劲健有骨力。

柳体字结构匀称，左右平衡，上下稳重。柳体字的结构也同人一样，骨骼清秀，骨架稳重。

因而初学柳体既容易学到用笔又容易学到结构。

四、怎么学？

我采取的方法是临摹。因为临帖中我可以从中学到用笔；摹写中我可以学到结构。既要学用笔，又要学结构，所以临和摹我是同时进行。

（1）、读帖

临帖，行笔要一气呵成，才能学到笔势。所以临帖前要先读帖，读帖如读书，要眼到、手到、心到。读的过程也是分析思考的过程，是从知其然明白知其所以然的过程。多读就能由生面孔到熟面孔；从知面到知心，从“面处”到“神交”。这样临摹越来，就能得心应手，就能收到事半功倍的效果。

字帖读熟了，大脑里有印象，心中有字，手中的笔临写时就能清晰完整地“复制粘贴”出来，而且笔画与笔画之间笔势连贯，笔断而气不断。如果不读帖或读的不熟，心中没有字或不完整，临写的时候就要看一下写一下，局部局部的“复制粘贴”，笔断意断，貌“合”神离，学不到笔势，练不好用笔。所以，读帖非常需要。

（对临：对着字帖临写。）

（2）、临写：对临、背临（默临）。

临学用笔，摹学结构。开始临写，最忌讳的是“先入为主”，自满不能纳物。我从“细微处见精神”的临写中学用笔，从“节制其手”的摹写中学结构。在“落笔生根、落笔无悔”中培养诚心；在“字如其人”中陶冶情操；在“差之毫厘，谬之千里”中养成细心；

（背临：像背书一样。）

在“一日练一日功，一日不练十日空”中累积笔力；在“锲而不舍，金石可镂”中培养耐心；在“冰冻三尺，非一日之寒”中锻炼毅力；在“眼高手低，手高眼低”中提高欣赏水平；在“笔成冢、砚成臼”中练就功夫，在“瓜熟蒂落”、“水到渠成”中坚定信心……。由此看来，临摹也是“养性”。

（双钩）

（3）、摹写有双钩、单钩，学规矩宜从双钩开始。双钩有界线，按笔重了出界，笔力过大；按笔轻了不满，笔力不足。行笔快了，界内不满，行笔慢了，易出界外。若要既不过界又要充满，就要有提有按，轻重得当。通过这样的学习，我们就会学到提按、轻重、缓急，对书法中用笔的“节奏”，就再也不会感到“陌生”和生疏了。

（单钩）

在界内填写，笔画的位置，笔画与笔画之间，是相接、相连还是相交叉，在什么位置接，在什么位置连，在什么位置相交叉；是相争、还是相让，争多少、让多少……，摹写，都能车辙相合，这样才能从原样“复制”、“粘贴”中学到结构，也才能学到《玄秘塔碑》的“用心”。所谓“用心”，也就是为什么要这么写？学会这么写。以形传神，会通无穷无尽变化莫测的万千气象。这是在妙通造化了。

由此可见，临摹都是在规矩中学规矩，法则中学法则，方法中学方法，用功愈勤，进步愈快。

再用同样的方法继续学下去，那就是厚积薄发，追根溯源了。还担心学不好书法吗？！

就你的问题，我就先说到这里了。欢迎您的欣赏、关注和点评！☕️

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中国古代男子、女子的发型名称

男子多是歇髻、戴着冠；女子发型有螺髻，如髻，凤髻等。

男子发型各个朝代变化不大，女子的发型有百余种，但基本上是按髻的形态与装饰而命名，通过按梳、绾、鬟、结、盘、叠、鬓等变化而成，再饰以各种簪、钗、步摇、珠花等首饰。

古时候，不论男女都要蓄留长发的，等男子长到一定的年龄，要为他们举行一次“成人礼”的仪式。男行冠礼，就是把头发盘成发髻，谓之“结发”，然后再戴上帽子。

扩展资料：

古代女子发型演变：

先秦至魏晋时期，妇人一般头编一长辫，辫根在右耳后侧，上盘头顶，下绕经左耳后，辫稍回接辫根。形冠，冠前有横式筒状卷饰，冠顶露发，冠之左右有对穿小孔，靠前也有一小孔，为了插笄以固定冠。也有人将头发盘梳成顶心髻，再用一支骨簪横贯其中以固定之。

汉承秦制，所以汉朝女子的发型可能可以弥补一些秦的空白。汉代女子的发式主要有两种类型：一种是梳在颅后的垂髻，一种是盘于头顶的高髻。

魏晋南北朝时期妇女的发式名目繁多，比较著名的是灵蛇鬓、飞天鬓、云鬓等。飞天鬓，就是把头发集中在头顶，分成几股，然后绾成圆环，高耸在上；灵蛇鬓据说是文昭皇后甄氏发明的，发髻就像蛇的身体一样扭曲盘旋；云鬓是魏晋南北朝妇女中最为典型的一种发式。

参考资料来源：百度百科—古装发型

中国古代男子冠巾概述在讲解男子发型冠巾之前，要先说明两个不同年龄时不同发型的规定。8岁 总角：古代幼童把垂发扎成两结于头顶把头发扎成髻，形状如角，因而也用“总角”来代指人的幼童阶段。借指幼年。在这里，“总”就是聚拢束结的意思。总角之交（幼年就相识的好朋友）。总角是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。 20岁 结发：束发，扎结头发，古人男20岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年。男女成年的标志分别为“加冠”、“加笄”。 弱冠：古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。后世泛指男子二十左右的年纪。束发——纚，亦作縰：束发用的帛。宽二尺二寸，长六尺。（古尺一尺约合今二十三公分）。诗曰：岌岌冠縰,累累辫发。总：以缯为之。以束发之本，而垂余于发后，以为饰。儿童有一种发型称为——总角，总,聚束;角,小髻,意为收发结之,即儿童的发髻向上分开的样子,俗称小丫角,因此称童年时代为「总角」。《礼记??内则》——“男女未冠、笄者，鸡初鸣，咸盥漱，栉，縰（xi），拂髦，总角，衿缨，皆佩容臭，味爽而朝。”这是说未成年的孩子要在鸡叫，即天刚有些亮时就起来盥洗，栉作梳发，縰是束发的黑帛。拂去发上的尘土，将头发梳成两个向上分开的发髻，其余头发分垂两边，下及眉际。腰间系上彩色丝带（衿缨），配戴以布帛制成的装香料的香囊（容臭）。冠巾——我国古代社会等级森严，阶级地位的高低往往决定人的尊卑贵贱。冠，上古时贵族男子所戴的帽子。古人蓄长发，用发笄绾住发髻后再用冠束祝据说早先的冠只有冠梁，冠梁不很宽，有褶子，两端连在冠圈上，戴起来冠梁就像一根弧形的带子，从前到后覆到头上。冠圈两旁有缨，这是两根小丝带，可以在颔下打结。司马迁《屈原列传》中“新沐者必弹冠”的“冠”就属这种形制的。古代的冠不只一种，质料、颜色也不尽相同。秦汉以后，冠梁逐渐加宽，和冠圈连成覆杯的样子，冠的名目和形制也更复杂化了。清代魏学《核舟记》“船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。”其实，峨冠博带是古代帝王、士大夫服饰的特点。皇帝的冠叫龙冠。先秦两汉妇女不带冠。唐代任命女官后，妇女才冠冕于朝。宋代贵族妇女戴花冠，皇后戴凤冠。元代贵族妇女戴姑姑冠，冠用绒绵做成，上缀珠玉，高约一尺。冠又是冕和弁的总称。冕，黑色，是一种最尊贵的礼冠。最初天子、诸侯、大夫在祭祀时都戴冕，所以“冠冕”又作仕宦的代称。冕的形制和一般的冠不同。冕上面是一幅长方形的版，叫延，下面戴在头上。延的前沿挂着一串串的小圆玉，叫做旒。据说天子有十二旒，诸侯以下旒数各有等差。后来只有帝王可以戴冕，所以“冕旒”又是帝王代称。王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》‘有诗句“万国衣冠拜冕旒”，“冕旒”借代帝王。古时贵族才能戴冠乘车，车有车盖，所以，“冠盖”又借指仕宦。如《信陵君窃符救赵》“平原君使者冠盖相属于魏。”这里“冠盖”代使者，就是戴冠乘车，用此显示使者的威仪。弁也是一种比较尊贵的冠，分爵弁、皮弁。爵弁就是没有旒的冕。皮弁是用白鹿皮做的尖顶，类似后人的瓜皮帽。鹿皮各个缝合处缀有一行行闪闪发光的小玉石，看上去像星星一样，所以《诗经??卫风??淇奥》中有“会弁如星”。冕弁加在发髻上时都要插一根较长的笄（不同于发笄）穿过发髻把冕别到髻上，然后在笄的一端系上一根小丝带，从额下绕过，再系到笄的另一端，这条丝带称“纮”。两耳前各垂珠一颗 ，即为“充耳”。提醒戴冠者不可听信谗言。“充耳不闻”据说即由此而来。由以上不难看出冠、冕、弁都是尊者所戴之物，是尊贵的象征。庶人没有财力制置冠、冕弁，而且统治阶级也不允许他们戴冠冕弁，那么庶人戴什么呢？《释名??释首饰》记载：“士冠，庶人中。”可见庶人百姓只能，也只可以戴巾。巾为何物？《玉篇》“巾，佩巾也，本以拭物，后人著之于头。”由此看来，“庶人巾”大约就是劳动时擦汗的巾，一物两用，也可以当作帽子裹在头上。直到汉代，这种巾仍用于庶人和隐士。元睢景臣《高祖还乡》“新刷来的头巾，恰糨来的绸衫，畅好是妆幺大户。”这里的“巾”指庶人巾。包发巾，也叫，有压发定冠作用。东汉蔡邕（独断）有“者，古代卑贱执事不冠者之服也。”这说明“”是古代不??能戴冠、也戴不起冠的卑贱之人所戴之物。庶人的，是黑色或青色的，所以，秦称百姓为黔首（黔，黑色），汉称仆隶为苍头（苍，青色）。”可见，巾是庶人卑贱的标志答案补充 包发巾，也叫，有压发定冠作用。东汉蔡邕（独断）有“者，古代卑贱执事不冠者之服也。”这说明“”是古代不??能戴冠、也戴不起冠的卑贱之人所戴之物。庶人的，是黑色或青色的，所以，秦称百姓为黔首（黔，黑色），汉称仆隶为苍头（苍，青色）。”可见，巾是庶人卑贱的标志。因有压发定冠作用，后来贵族也戴，但上仍要戴冠。这种前高后低，中间露出头发。此外还有一种比较正式的，即之有屋（帽顶）者。戴这种可以不再戴冠。罗贯中《群英会蒋干中计）有“干葛中布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中．“干戴上中，潜步出帐。”“葛中”，葛布制的头巾，与下句的“中”都指同一物。其实，汉末中上下盛行，不仅蒋干这类文人使用，连周瑜、袁绍那些武将也著中，以显示风流文雅。苏轼《念奴娇??赤壁怀古》“羽扇纶布，谈笑间，樯鲁灰飞烟灭。”这里的“纶巾”是青丝帛的头巾，是周瑜所戴之物。苏轼（浣溪沙》中也有“籁籁衣巾落枣花”的诗句，可见直到宋代文人仍有戴中的爱好。但我们根据他们的阶级地位可以推知文人雅士的中颜色、质料、形制与庶人百姓的中绝对不能等同，也绝对不会等同。答案补充 中国古代女子发型古代人物画的发型甚多，特别是以仕女的发髻造型，变化更是富丽多姿.上古时代，男女的发髻比较简单，一般用骨簪贯在发顶，用羊毛系结而挽髻，男女发型皆较简便自然。从记载看，男子成年时则加冠，女子成年时则挽髻，男人的发髻则被冠、巾，帻、帽、盔等所替用，女人的发髻则沿着富丽多姿而迅速发展。 据记载秦始皇信奉仙道之术，崇向仙女发型，则令宫中后妃美女浓装艳饰，使发型变化多而新奇，于是相互崇向仿学与创新，使妇女发型的变化与装饰更加丰富多采而侈靡。这种崇向一直延续以后的各个朝代，特别是汉，唐两代，发型的装饰变化更精致而艳丽，仅段成二式的《髻鬟品》所记载，这段期间所创的发型，其名不下百余种，元、明两代发型不作为审美的主要重点，于是就逐步趋向简约与单纯。高髻之风，浓装艳饰也逐步减少，到清代则以满制为主，男人发式梳有长辫，女人发型则以后垂髻为主。我们在塑造古代人物画时，特别是仕女画，更须考究，答案补充 发式是妇女头部的重要装饰，能增加其仪容的俊美。古代妇女发式造型的变化，极为富丽而多姿，历代相承，不断变化，从简至繁，，又从繁复简，往返交替，有关记载甚多，仅就《髻鬟品》记载就不下百余种。这些发名皆是由发型与首饰寓意而命名，绰号虽多，按其编法与发式可概括为几种基本类型，简述于下： 1．结鬟式 这类发型，皆是结鬟而成，有的耸立头顶，有的倾向两侧，有的平展，有的垂挂，妇女自身头发有限，往往加上‘假发”，首饰，巍峨华丽。据记载：相传汉武帝时，瑶池王母来会，诸仙女之发髻皆异人间，高环巍峨，帝令官妃仿效，因此号为“高鬟望仙髻”①，再饰有各种珠宝，金簪风钗或步摇，就更华丽高贵。这种高环发型有一至九鬟，是最尊贵的发式，多用来表示神话中之仙女，皇后贵妃与贵女流的发型(从八十七神仙图卷与永乐宫壁画的玉女等发式亦可见证)。未出室的少女也可采用，但装饰不宜过分华丽，这种发式秦汉两代及秦以前各代颇为盛行，汉以后各代多崇为仙女发型，名流仕女也有采用。 其形式有高鬟，有乎鬟，有垂鬟，有在头顶，有在两侧，鬟数也可随意结扎而定，变化很多，可灵活运用。答案补充 2．拧旋式 这是汉代末期始创的一种发式，据记载为甄后所刨，后相互崇向而流行。这种发式的编法是将头发分成几股，象拧麻花似地把发蟠曲扭转而缠盘在头上。据记载甄后入魏宫时，宫中有一绿蛇，甄后每日梳妆时，此蛇则盘缠成形，甄后仿效而梳成为髻，每天皆因蛇形变化而梳髻不同，因而号为“灵蛇髻”①。 这种发型灵活生动又饶有风韵，为神女与未出室的名贵女流所好用。这种发式变化的形式很多，可拧可盘，旋扭于头顶、头侧，头前，变化生动舒美，在古代仕女画中尤为多见。造型时可灵活运用。(答案补充 3．盘叠式 这种发式在唐代的绘画、雕塑与墓壁画皆可见到，唐武则天的孙女永泰公主李惠仙的墓壁画中，有很多盘叠的螺髻。据记载；唐长安的妇女好梳盘桓髻(即螺髻)．回，其形高耸而不走落，号为螺髻。在长安风靡一时，这种“螺髻”主要以盘叠形式作成，其法是将头发用丝线分股拢结系起，然后采用编、盘、叠等手法，把发髻盘叠成螺状，放置在头顶或两侧或前额与脑后，也可随意盘叠各种形式。这种发型秀丽而富有装饰性，在王渔洋之诗赞有“青螺如髻秀堪餐”，按盘叠之方法，可作出各式各样的螺謦。在造型中可灵活运用。答案补充 4．反绾式 这类发式据段成式之《髻鬟品》中记有魏武帝宫中的宫妃梳反绾臀的记载，隋唐这种发式也甚为流行①，在《妆台记》中记有“唐武德中梳半翻髻，反绾髻，分髫臀”。反绾是将头发拢高翻绾而成， 也属于高髻的发式，其制法是将头发往后拢结，用丝线结扎，再分若干股，翻绾出各种式样。有的梳编成惊鸟双翼欲展的样子，称为“警鹄髻”，也有梳编成单刀或双刀的样子，称为“翻刀髻”，也有将多股的头发翻绾成花式，称为“百花”。其形式与手法甚多，皆靠拢结翻绾或反绾而成。 这种发型多为宫妃、名贵女流所好用，未出室的少女常在反绾的髻下留一发尾，使之垂在肩后，称为“燕尾，亦称“分髫髻”。历代的称呼虽不相同，但其基本发式是相似的，在造型时，可灵活变化与参考。答案补充 5．结椎式 这类发式在古代妇女的发型中，最为普遍，采用最广，历代都有采用，延续最长，从商周、秦汉、隋唐、宋、元、明、清等历代皆沿用。只是发型的高、平，低，及结椎在前、中、左右、后等变化不同而已。这种发式的梳编法，是将头发拢结在头顶或头侧，或前额与脑后，在扎束后挽结成椎，用簪或钗贯住，可盘卷成一椎、二椎至三椎，使之耸竖于头顶或两侧。据记载：梁翼之妻孙寿将结椎置于头侧，并使其下堕，称为“堕马髻”，亦称‘梁氏新妆’，曾风行一时，赵合德入宫时将发卷高为椎，称为“新兴髻”。梁鸿之妻孟光好梳“椎臀”。①这些发式皆是结椎式的变化，掌握其梳编法，就可变化或创制各式各样的椎髻，在造型时可灵活运 用。各式椎髻多为已婚少妇所用

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经常换洗发水对头发有影响吗？

答案是肯定

首先洗头发会分为两大类

1是洗头发。2是洗头皮。所以一般洗发水也会有2大类 但是往往这两大类也并不是专业的 它们只是把洗护给分开了。也就是平时大家用的洗发水 和护发素 当然还有更不专业的就是洗护二合一的

好了。不专业的说完了。就说说专业的洗护应该是样子的

比如说 洗头皮的洗发水。会分为。去屑。控油 舒缓 防脱……

洗头发的洗发水会分为。滋养。 护色。护卷 抗氧化……

上面说的也只是洗发水。护发素就更不用说了。所以那专业的洗护是有几十个系列的

平时换洗发水 要根据头皮和头发的需要去换就可以啦

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学理发的基础是什么？？

一个发型会关系到我们全身的感觉变化。专业的发型设计要在原型分析的基础上塑造出来，所要了解的内容包括：发质、长短现状、头颅造型、脸型、颈长、肩宽、头和身的比例、发色、头旋等等。 发质是指头发的粗细、软硬、多少及健康情况。一种发质不是任何发型都可以做的，了解发质以使你对几种发型设计作出选择。 发色和发质有时体现了个人的气质。一种发色也不是任何发型都可以做的。 头发长短现状：新的发型是在限定的长短里才可以完成的。 头颅造型：头颅和脸庞的大小比较，头颅的方圆、平尖都对不同的发型作出适应性选择。 脸型：发型包围在脸型外，形成内外轮廓，内轮的造型比外廓更直接的影响到脸型的观感效果。发型的建立许多时候是为脸型考虑的。 颈长：可以关系到发型外廓的松紧和长短。 肩宽：对发型的外廓造型有直接的影响，有时肩背的厚度也会对发型的胖度有影响。 头和身的比例关系发型的轻重感觉和收束放大的效果。 头旋：是在发型操作上需要注意的，有时也会影响到最后发型的效果。 脸型与发型的关系：要选择适合自己的发型，首先要分析你是什么脸型。 圆苹果形脸做什么样的发型好？ 圆苹果形脸的女孩会显得小孩子气，她们希望设计得成熟老气一些。把额头充分显露出来，能加长脸形，头发分两边，会使脸感觉窄长好多。 圆形脸的女孩头发最好有一点弯曲，但是不要向外弯成弧形，那样会增加脸圆感。不要童花式，也不要蘑菇式，圆圆的泡泡头更不适合了。烫发的话可以烫三角杠，来冲淡这个圆形。头缝中分、亦可侧分、亦可较短的向内略遮住脸颊，较长的一边可自额顶做外翘的波浪，可破坏脸圆感。 长圆形脸做什么样子的发型好？ 内轮的额发不宜太光，外廓发顶部不宜过高，否则会使脸形更长。左右颧颊不宜遮挡，可用柔和的鬈发来增加脸形的圆润丰满印象。短发高度下摆，有切割长圆脸的效果。使其看起来短些。 方形脸做什么样发型好？ 最初的印象是和圆形脸很像，但四面起角，比较刚正，不够柔和温润。发型的内轮廓要对脸型有部分遮挡，以减弱方方的感觉。如前额的头发可以斜斜的盖下来，遮掉一角额头，相对原一边头发下摆可以波状地遮挡一角颊面。整个发型可以是有点波纹状的，可以增加模特儿的女性味。要注意避免短发及直直的的线条，下摆可以长一些并左右不对称。顶发自然柔和，不要太贴头皮。 长方形脸做什么样的发型好？ 长方形脸的女孩给人感觉成熟理智。一般适合于采用自然又蓬松的发型，这样可以显得温和可爱一些。可以将头发留至下巴，额前可留刘海，两颊头发剪短一些，这样可以缩短脸的长度和加强脸的宽度。也可以将头发做成柔和的童花式，将两边梳饱满一点，看起来脸有圆润的感觉。也可将脸部两边的头发梳得蓬松翻翘，使脸看起来宽一点，鬈发可以减少脸的长度。如果头发侧分有一种纯情感觉，那么，头发中分则有一种冷傲感。 三角形（瓜子脸）做什么样的发型好？ 瓜子脸的女孩形象很古典很秀气。脸型是上宽下尖。她们可以做紧贴头发的直发发型，如梳辫盘髻。烫发亦适合，做发型时要注意头顶上不要蓬松，扩展，夸张的应该是下部头发靠近面颊处，用扩展的两侧头发来拓展脸下巴，使单薄的下巴和双颊立体起来。可采用将头发侧分，较长的一边做成波浪式掠过额，发长宜齐下巴，让头发自然垂下内卷但要遮住两颊及下巴，以免显得更尖。 倒三角形（梨形脸）做什么样的发型好？ 梨型脸的女孩常常为自己的大腮帮烦恼，梨型脸不仅腮大而且额窄。梨型脸的女孩很适合烫发，头发的上部要蓬松，下部收缩，最不能像瓜籽脸那样做发型了。可以用发型来遮挡腮部头发阴影线使胖鼓鼓的腮部有削瘦的感觉。也可以将头发往后梳成宽型，而在颈后留一点头发，平衡一下脸型，使腮部看上去不那么宽大。千万记住，头顶的发不能用摩丝贴在头上，不能梳得紧紧的光溜溜的。刘海要有一些，但别做成那种鸡冠形的高刘海，那会使额头更尖了。 棱形（钻石形脸）做怎样的发型好？ 棱形脸的女孩额头尖下巴也尖，颧骨高高的，看上去很厉害，年龄也是容易显得大，她们想给别人一种温柔的形象，就必需烫发，用大的波浪或小的波浪来去掉脸部的尖尖的棱角感觉。刘海呢，则是遮住额的好，遮额的刘海可以冲淡头顶的尖，并且会显得年龄较小。头顶发型蓬松一些，颊部的发型也应蓬松，不宜梳高刘海。 脸型与发型 脸型是决定发型的最重要的因素之一，而发型由于其可变性又可以修饰脸型。前者是发型与脸型的协调配合，后者是利用发型来弥补脸型的缺陷。其方法有： 1．衬托法。利用两侧鬓发和顶部的一部分块面，改变脸部轮廓，分散原来瘦长或宽胖头型和脸型的视觉。 2．遮盖法。利用头发组成合适的线条或块面，以掩盖头面部某些部位的不协调及缺陷。 3．填充法。利用宽长波很发来填充细长头颈，还可借助发辫、发鬓来填补头面部的不完美之处，或缀 以头饰来装饰。 发型的分类 1）直发类发型 直发类发型，是指没有经过电烫，保持原来的自然的直头发，经过修剪和梳理后形成的各种发型。 2）卷发类发型 卷发类发型，是指直头发经过电烫后形成卷曲形的头发，通过盘卷和梳理而形成的各种不同形状的发型 3）束发类发型 束发类发型，根据不同的操作方法和造型，分为发辩、发髻、扎结等发型

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