在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句:“童子佩觿”(《卫风·芄兰》).西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态,给读者以身临其境、如见其人之感.
在中国古典诗歌史上,无论是涉及儿童的诗句,还是专门吟咏儿童的诗篇,大都写得富有诗意,颇具童趣.涉及儿童的诗句,出色的有:
宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”(《夜书所见》),以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思;
宋·雷震的“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景;
清·高鼎的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(《村居》),拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句,在全诗中主要起衬托作用,诗中的儿童尚不能算是主角.
南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”(《宿新市徐公店》),描写儿童的行动更为具体,反映儿童的心理也更为传神,儿童在诗中已成为主角.这里,诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写,使天真活泼的儿童形象跃然纸上,可谓妙趣横生,妙不可言.
投其所好啊,他喜欢什么你就表现什么,吸引他的注意力,很快就会有进展
一个喜欢用可爱头像的男孩子 通常他的性格是比较活泼开朗的 ,他们很有少女心 喜欢幻想 在有些方面会比较感性
没有这么绝对。有的男孩子就是人见人爱十分可爱,但是一点也不娘娘腔,做事雷厉风行说话气宇轩昂……只有很少一部分男孩子像你说的这样,这与他的家庭教育父母的表率有一定关系。
发型要根据脸型来修剪。
发型设计是一门综合的艺术,它涉及广泛,须掌握多门学科,影响发型设计主要有:头型、脸型、五官、身材、年龄,其次有职业、肤色、着装、个性嗜好、季节、发质、适用性和时代性。
一、头型:
人的头型大至可以分为大、小、长、尖、圆等几种型状。
(1)头型大:头型大的人,不宜烫发,最好剪成中长或长的直发,也可以剪出层次,刘海不宜梳得过于太高,最好能盖住一部分前额;
(2)头型小:头发要做得蓬松一些,长发最好烫成蓬松的大花,但头发不宜留得过长;
(3)头型长:由于头型较长,故两边头发应吹得蓬松,头顶部不要吹得过高,应使发型横向发展;
(4)头型尖:头型的上部窄,下部宽,不宜剪平头,剪短发烫卷,顶部压平一点,两侧头发向后吹成 卷曲状,使头型呈出椭圆形;
(5)头型圆:刘海处可以吹得高一点,两侧头发向前面吹,不要遮住面部;
二、脸型:
发型与脸型的配合十分重要,发型和脸型配的适当,可以表现此人的性格,气质,而且使人更具有魅力,常见脸形有七种:椭圆形、圆形、长方形、方形、正三角形、倒三角
形及菱形等;
(1)椭圆脸形:是一种比较标准的脸形,好多的发型均可以适合,并能达到很和谐的效果;
(2)圆脸形:圆圆的脸给人以温柔可爱的感觉,较多的发型都能适合,只须稍修饰一下两侧头发向前就可以了,如长、短毛边发型、秀芝发型,不宜做太短的发型;
(3)长方脸形:避免把脸部全部露出,刘海做一排,尽量使两边头发有蓬松感,不宜留长直发,如:长蘑菇发型、短秀芝发型,学生发型;
(4)方脸形:方脸形缺乏柔和感,做发型时应注意柔和发型,可留长一点的发型,如:长穗发、长毛边或秀芝发型,长直披发不宜留短发;
(5)正三角脸形:刘海可削薄薄一层,垂下,最好剪成齐眉的长度,使它隐隐约约表现额头,用较多的头发修饰腮部,如:学生发型,齐肩发型,不宜留长直发;
(6)倒三角脸形:做发型时,重点注意额头及下巴,刘海可以做齐一排,头发长度超过下巴两公分为宜,并向内卷曲,增加下巴的宽度头发长度超过下巴两公分为宜,并向
内卷曲,增加下巴的宽度;
(7)菱形脸形:这种脸形颧骨高宽,做发型时,重点考虑颧骨突出的地方,用头发修饰一下前脸颊,把额头头发做蓬松拉宽额头发量,如:毛边发型、短穗发等。
三、五官:
五官对发型设计成不成功有着直接联系,五官的缺陷,发型师应设法弥补,如:高鼻子、低鼻子、大耳朵、小耳朵、宽眼距、窄眼距等。
(1)高鼻子: 做发型时,可将头发柔和的梳理在脸形的周围,从侧面看可以减少头发与鼻尖的距离;
(2)低鼻子:应将两侧的头发往后梳,使头发与鼻子距离拉长;
(3)大耳朵:不宜剪平头或太短的发型,应留盖耳长的发型,且要蓬松;
(4)小耳朵:小耳不易夹头发,所以太多、太厚的头发不宜夹存耳朵上,长毛边式发型往后梳时应用饰发夹;
(5)宽眼距:头发应做的蓬松一点,不宜留长直发;
(6)窄眼距:两侧发型可以做成不对称式,若对称的秀芝发型可以将一边的头发搁在面部,另一边的头发搁在耳后。
四、体态对发型的影响:
(1)瘦长形:身材瘦长的人,多数脸形也是瘦长的,一般颈部较长,应采用两侧蓬松,横向发展的发型,如:大波浪;
(2)肥胖形:一般颈较短,头发不宜留长,最好采用略长的短发式样,两鬓要服贴,后发际线应修剪得略尖;
(3)短小形:适合留短发,如留长发,则应在头顶部扎马尾或是梳成发髻,尽可能把重心向上移;
(4)高大形:不宜留短发,根据个人脸形嗜好选择中长发;
(5)溜肩型:是现代女性不喜欢的身材,发型设计时要弥补这方面的不足,发型要在肩颈部周围形成丰盈的发量,不宜短发。
本人喜欢男孩子剪平头呀,蘑菇头之类的,不喜欢那种为了耍酷打上啫喱水,把头发竖起来的那种,我觉得不管男孩还是女孩,都应该有小孩子的样子,那种发型以后长大了梳也行啊,
首先男孩子喜欢可爱的小玩意也可以呀,因为有些男孩子其实内心还是比较幼稚的,心理年龄比较低,他会喜欢可爱的女生,居然也会喜欢可爱的小玩意,他会被这些可爱的东西萌化。觉得自己的心也柔软起来。
第二,喜不喜欢也是要看男生的性格的,有些男子气概比较重的男生就不太会喜欢,觉得喜欢可爱的东西,就是有点娘们唧唧的。
像一楼所说,每个男生的喜好都是不同的男生喜欢的可以是可爱的宠物或者是装饰物,我觉得他是个比较细心细腻的人。、、男生喜欢可爱的女孩,那么就是他日后的择偶标准。男生喜欢可爱的东西代表着他在喜欢着他喜欢的女孩喜爱的东西也或者是父母朋友喜欢的东西。。
这个都说不准的。你的问题比较宽。
形容小男孩可爱的词语有:天真烂漫、天真无邪、虎头虎脑
一、天真烂漫 tiān zhēn làn màn
1. 【解释】:天真:指心地单纯,没有做作和虚伪;烂漫:坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。
2. 【出自】:宋·龚开《高马小儿图》:“此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪,楚楚衣裳无不宜。”
3. 【示例】:他的性情又是那样~,笃实敦厚。 ——邹韬奋《经历·“难兄难弟”的又一个》
4. 【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;形容儿童等
二、天真无邪 tiān zhēn wú xié
1.【解释】邪:不正当。心地善良纯洁,没有不正当的想法。
2.【出处】顾笑言《正月十八吃元宵》:“小青年们听了,都放下碗筷,用潮乎乎的眼睛看着这个天真无邪的孩子。”
3.【事例】于北蓓~的举动使我对那一夜的真实细节只留下模糊的记忆,却有一个刻骨铭心的温馨印象。 ——王朔《动物凶猛》
三、虎头虎脑 hǔ tóu hǔ nǎo
1. 【解释】:形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。
2. 【示例】:这个小男孩长得虎头虎脑,非常可爱。
3. 【语法】:联合式;作状语;含褒义,多指儿童
不过男孩子穿的袜子很可爱,那么我感觉应该是他有女朋友了,因为有很多的男孩子他们穿袜子都是比较简单的,他们都是喜欢那些不太明显的袜子,但是如果已经穿了快的袜子,那么很可能是他女朋友买给他送给他,必须要他穿的,他才会这么去穿的。